2016年5月23日上午，四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“川信職院”）電子工程系陳運(yùn)軍主任和曾妍老師到我司考察交流并看望實(shí)習(xí)生。
上午9時(shí)許，我司總經(jīng)理周俊先生、綜合管理中心唐婧女士及“川信職院”實(shí)習(xí)生參加了交流座談會(huì)。周總對(duì)陳老師一行表示熱烈歡迎，并介紹了實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)及管理情況，這是我司接受的第二批“川信職院”學(xué)生。相比去年，在培訓(xùn)課程和培養(yǎng)方案上都有一定改變和提升，公司從大學(xué)生初入職場(chǎng)的菜鳥(niǎo)身份、心態(tài)出發(fā)，新增了行業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)規(guī)劃等通用知識(shí)和技能的培訓(xùn)，即使某一天他們走出卡德投入到下一家企業(yè)，希望他們也能及時(shí)調(diào)整好心態(tài)、轉(zhuǎn)變身份盡快適應(yīng)新的職場(chǎng)環(huán)境。另外，周總作為“川信職院”物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的專(zhuān)業(yè)帶頭人，根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)學(xué)生就業(yè)方向并結(jié)合本批實(shí)習(xí)生工作的情況，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設(shè)提出了增加軟件知識(shí)教學(xué)比重的建議。
?會(huì)上，陳主任和曾老師聽(tīng)取了同學(xué)們的發(fā)言，認(rèn)真了解他們的工作情況以及成長(zhǎng)經(jīng)歷后，充分肯定了我司的實(shí)習(xí)生培養(yǎng)工作，對(duì)我司的支持表示感謝，并希望后期繼續(xù)加強(qiáng)溝通、保持聯(lián)系，為今后深層次的產(chǎn)學(xué)研合作打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)希望同學(xué)們踏實(shí)工作，珍惜工作機(jī)會(huì)，感恩企業(yè)，逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，提升自己的綜合能力，在實(shí)習(xí)過(guò)程中完成實(shí)習(xí)就業(yè)一體化。
"川信職院”老師的肯定，使我司更加堅(jiān)定了與學(xué)校深度牽手、共建“校企合作”新模式的決心。我們將依照周總在會(huì)上所說(shuō)“要充分發(fā)揮企業(yè)、院校各自優(yōu)勢(shì)，更要突出特色，不能流于形式，要深度合作，切實(shí)增加人才培養(yǎng)的實(shí)效性”，同學(xué)校在人才培養(yǎng)、共建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)、課程和教材建設(shè)、聯(lián)合項(xiàng)目研發(fā)等方面真正探索出一條具有卡德特色的校企合作之路，為校企合作模式和內(nèi)容賦予新的內(nèi)涵，注入新的理念和積累新的經(jīng)驗(yàn)。